Rust en regie in de klas
Exclusief voor lezers van 'Met RESPECT voor de klas' Klik hier voor de Online Training
Je hebt het boek. Nu de praktijk.
Je hebt gelezen hoe groepsdynamiek werkt. Je herkent de patronen. Je begrijpt waarom sommige klassen moeizaam blijven, ook als je je best doet.
Maar herkenning is nog geen verandering.
De vraag die veel lezers stellen: hoe zet ik dit nu concreet om in mijn klas?
Daar is deze training het antwoord op.
De R van RESPECT in de praktijk
In het boek leer je hoe de RESPECT-aanpak werkt. In deze online training ga je ermee aan de slag. De focus ligt op de eerste en belangrijkste pijler: Regie voeren op Regels, Routines en Rituelen.
Dat is de basis. Zonder die basis blijft onrust terugkomen, hoe goed je de theorie ook kent.
In 5 modules leer je stap voor stap hoe je die basis neerlegt, samen met je groep. Niet als opgelegd systeem, maar als iets wat de klas zelf mee vorm geeft.
Wat je leert:
Je leert hoe je samen met je klas een missie formuleert en bouwstenen opstelt voor de sfeer die jullie willen.
Je werkt met concrete materialen zoals foto’s en T-kaarten om gewenst gedrag zichtbaar en bespreekbaar te maken.
Je duikt in grenzen stellen en bewaken: wat vraagt dat van jou als leerkracht, en hoe leer je het de kinderen?
Je leert hoe je regie voert op de verschillende fasen die een groep doorloopt – ontspannen en met gevoel voor wat er speelt.
Sleutelwoorden: contact en verbinding.
De training is inhoudelijk vergelijkbaar met een tweedaagse live training. Je bent er, afhankelijk van hoe uitgebreid je aan de opdrachten werkt, tussen de 10 en 16 uur mee bezig.
Wat cursisten zeggen over deze training:
Eerst dolle boel
“Eerst was het een dolle boel in mijn klas. Dankzij de aanpak van Klasse(n)Kracht hebben we samen een betere sfeer opgebouwd. Iedereen voelt zich meer verantwoordelijk en dat is echt te merken.”
Amber, leerkracht groep 7
Concrete tools
“Ik snap nu veel beter wat er in een groep kan gebeuren en ik heb meer concrete tools bij wat ik daar als leerkracht mee kan. Het is minder alleen maar een onderbuikgevoel.”
Jacqueline, leerkracht groep 6
Enorm geholpen
“Ik had gewild dat ik deze training vorig jaar had gedaan, het had me enorm geholpen met de groep die ik toen had.”
Petra, leerkracht
Zeer toegankelijk
“De training is zeer toegankelijk, lekker gewoon, niet te zweverig of te theoretisch. Super praktisch toepasbaar en toch degelijk onderbouwd. Met zulke concrete handvatten dat ik energie krijg om er ook echt mee aan de slag te gaan.”
Marianne Dubois, leerkracht
Speciaal voor lezers van het boek
Als lezer van Met RESPECT voor de klas krijg je de training met 100€ korting. Dit aanbod is 7 dagen geldig.
Na die datum vervalt de korting en betaal je de reguliere prijs.
Direct starten
Na aankoop ontvang je je inloggegevens per mail en kun je meteen beginnen.
Geen wachttijd, geen vaste startmomenten.
FAQ
Wanneer kan ik starten?
Voor wie is de online training bedoeld?
Is de online training ook geschikt voor kleuters of groep 3?
Uit hoeveel modules bestaat de online training?
Er zijn 5 modules.
Hoelang duurt de training?
Wat leer ik precies?
Je legt samen met je groep de basis voor een sociaal veilig en krachtig leer- en leefklimaat. De training richt zich op de R van de RESPECT-aanpak: Regels, Routines en Rituelen, aangevuld met Grenzen en Begrenzen. Concrete materialen zoals foto’s en T-kaarten maken het direct toepasbaar in de klas.
Wat moet ik me voorstellen bij zo’n online training?
Als je op deze link klikt dan krijg je een indruk hoe de training eruitziet.
Wat cursisten zeggen over deze training:
Bewuster van de groep
“Ik vond de online training een erg fijne training om te doen. Door de online training ben ik me bewuster geworden waar een groep staat en hoe ik de groep het beste verder kan helpen in hun groeps-ontwikkeling.
– Berry, leerkracht
Behoefte aan tools
“Het grote verschil zit hem erin dat ik enorme behoefte had aan tools. Ik kan nog zoveel theorieën lezen en ook nog begrijpen, maar dan……..
Klasse(n)Kracht® geeft me concrete tools en daardoor houvast om een echt fundament op te bouwen”.
– Inez, leerkracht
Stralende kinderen
Stormkaartje werkt super. We doen maandelijks de thermometer en voeren individuele gesprekjes hierover. We vragen dagelijks waarom een kind een fijne klasgenoot is en dan stralen ze. Geeft een fijne sfeer.